На первых порах он не осознает, что это занятное устройство поможет ему сформировать образ самого себя.

Для детей до одного года большинство развивающих столиков и ковриков оснащены небольшими зеркалами, что не является случайностью. Наблюдение за своим отражением увлекает малыша, хотя истинное назначение зеркала ему пока непонятно. В первые месяцы жизни он не догадывается, что это забавное лицо — лишь отражение, а не живой человек. Тем не менее, его привлекают глаза, рот и нос, которые он видит.

Эта симпатия объясняется работой нейронов мозга, отвечающих за обработку лиц. Эти нейроны анализируют объем, изгибы и контрастность лицевых черт. Исследования показывают, что лицо является самым привлекательным объектом для младенца. Младенцы с интересом всматриваются в материнское лицо и реагируют на изменения мимики. Поэтому неудивительно, что отражение своей мордашки завораживает их.

Рассматривая себя в зеркале, малыш начинает формировать более целостное представление о себе и осознавать части своего тела. Он уже хорошо знаком с ручками и ножками, часто поднося их к лицу. Однако собственное лицо остается для него почти незнакомым. Сначала он опирается на тактильные ощущения, трогая свое лицо и исследуя его. Постепенно, переходя от осязания к зрению, он начинает осознавать, что у него есть нос, рот и глаза.

Когда малыш начинает узнавать себя в зеркале, это не означает, что его личность полностью сформировалась. Этот этап важен, но процесс развития продолжается. Со временем, когда малыш освоится со своим «двойником», он сможет узнавать себя и на фотографиях. Это более сложная задача, так как изображение неподвижно и менее знакомо.

Однако понимание того, что это он сам, еще далеко. Если вы нанесете на его нос красную точку, он попытается дотронуться до нее в зеркале, а не к своему носу. Малыш продолжает исследовать: он ползает к зеркалу, пытается поймать «друга», который исчезает, когда он отходит. Он хлопает по зеркалу, ощущая холодную поверхность, отличную от прикосновений к маме или папе. Важно дать ему возможность самостоятельно проводить эксперименты с зеркалом.

После 1,5 лет ваш ребенок начинает осознавать, что этот малыш в зеркале — это он сам. Если снова нанести точку на нос, он потянется к своему лицу, чтобы стереть ее. К двум годам он уже полностью осознает себя и может назвать свое имя, хотя еще говорит о себе в третьем лице. Указывая на свое отражение, он называет себя, что является важным шагом в его развитии.

Теперь зеркало для него уже не загадка, и он начинает интересоваться другими играми, такими как кубики или кукольный обед с друзьями.