Это открытие имеет значение только для стран с неярко выраженной сезонностью, поскольку основным фактором различий является разница в домашних условиях в зимний и летний периоды.

В ходе исследования команда израильских ученых наблюдала за 47 здоровыми детьми с типичным развитием. Дети были разделены на две группы: первая включала 16 малышей, рожденных с июня по ноябрь, а вторая - 31 ребенка, появившегося на свет с декабря по май. Специалисты фиксировали развитие детей в возрасте 7 месяцев и в тот момент, когда они начинали ползать. Промежуточные этапы развития фиксировались родителями.

Результаты показали, что средний возраст начала ползания составил 31 неделю. Дети, рожденные зимой, начали ползать в среднем на неделю раньше, то есть в 30 недель, в то время как "летние" малыши начинали ползать примерно на 35 неделе. Исследователи отметили, что разница в 4-5 недель является значительной для маленького ребенка и составляет около 14% всей его жизни на момент начала ползания.

Климат и географическое положение, где растет ребенок, играют ключевую роль в понимании установленного различия. Эффект сезонности наиболее заметен в тех регионах, где различия в домашних условиях между летом и зимой являются существенными. В предыдущих исследованиях, проведенных в Денвере и Осаке, также был отмечен этот эффект. В то же время в Альберте, где зимы холодные, но условия в домах практически не меняются, разница в начале ползания у детей не наблюдалась.

Хотя зима в Израиле сравнительно мягкая, она все же сказывается на развитии моторики младенцев из-за различий в условиях. Мелкие детали, такие как многослойная одежда и холодный пол, а также сокращение светового дня, оказывают влияние на темпы освоения навыков ползания.

Ученые надеются, что результаты их исследования помогут родителям создать условия для активного движения детей зимой, не уступая летним месяцам.