Об этом в интервью «Ленте.ру» рассказала детский психолог сети билингвальных детских садов и школ Discovery Наталья Федькаева.

Одной из наиболее типичных ошибок является перегрузка дополнительными занятиями. Федькаева отметила, что первые месяцы сентября и октября — это период первичной адаптации, когда у детей формируется устойчивый ритм, выстраиваются социальные связи и закрепляются новые привычки. Если в это время на ребенка обрушивается слишком плотный график кружков и секций, это может привести к эмоциональному выгоранию и хронической усталости.

Психолог подчеркнула, что даже если школьник проявляет энтузиазм, родителям важно регулировать темп и оставлять достаточно времени для отдыха. Часто взрослые не замечают признаков усталости, принимая их за капризы. Однако такие сигналы, как навязчивые движения, жалобы на боли или потеря интереса к занятиям, могут указывать на стресс. В таких случаях важно вовремя скорректировать нагрузку и, при необходимости, обратиться к специалисту.

Еще одной распространенной ошибкой является сравнение ребенка с другими детьми. Федькаева отметила, что такие замечания подрывают уверенность ребенка в себе и снижают желание учиться. Вместо этого полезнее хвалить за старания и отмечать даже маленькие достижения.

Психолог также указала на важность правильной помощи с уроками. Проверять тетради и подсказывать ребенку стоит, но делать все за него категорически не рекомендуется. В противном случае пробелы в знаниях будут только увеличиваться. Лучше проявить интерес к тому, чему ребенок научился за день, помочь составить распорядок и позволить ему собирать портфель самостоятельно.

Наконец, Федькаева подчеркнула, что не всегда родители правильно выстраивают систему поощрений. Если каждое успешно выполненное задание вознаграждается подарками или сладостями, учеба превращается в сделку. Со временем ребенок может начать воспринимать процесс обучения исключительно как источник материальной выгоды. Эффективнее работает искренняя похвала, а подарки лучше приберечь для значимых событий, таких как окончание учебного года.