Сможет ли мой ребенок хорошо учиться в школе? Обязательно ли должен уметь читать, писать и считать к первому классу? Когда лучше пойти в школу: в 6 лет или стоит подождать еще год? Такие вопросы часто задают родители выпускников подготовительных групп детского сада. Разбираемся вместе с педагогом-психологом Екатериной Ятченко, как определить, что ребенок действительно готов начать новый этап жизни.

Есть мнение, что выпускник подготовительной группы должен уметь бегло читать, считать хотя бы до 20, и писать печатными буквами без ошибок. Но согласно Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), важны не столько знания, сколько способность добывать эти знания самостоятельно, уметь наблюдать, сопоставлять факты, устанавливать причинно-следственные связи. Важно, чтобы ребенок был любознательным, умел работать в команде, соблюдал школьные правила, мог контролировать себя и отвечал за свои действия и поступки.

Будущий первоклассник должен уметь сотрудничать с другими людьми, соблюдать общепринятые нормы и правила, быть способным анализировать информацию, решать логические задачи. Важно состояние здоровья — чтобы организм мог справиться с ежедневными учебными нагрузками. И, конечно, он должен действительно хотеть пойти в школу, потому что на уроках можно узнать что-то новое и интересное.

Очень важный момент в жизни школьника — общение со сверстниками. Ребенок должен чувствовать себя уверенно в новом окружении, не только хотеть, но и суметь общаться с другими ребятами и учителями, не только учиться, но и играть, участвовать в общественной жизни.

Это уже касается развития мыслительных процессов, понимания общих связей, закономерностей. Чему нужно научить: анализировать и обобщать полученную информацию; находить причинно-следственную связь между явлениями и действиями; решать логические задачи; классифицировать, находить сходства и различия.

Состояние здоровья — это всегда важно. Но кроме хорошего самочувствия, должна быть и определенная физическая подготовка — развиты мышцы и двигательные навыки, и даже мелкая моторика, без нее малыш не сможет освоить письмо.

Без нее у ребенка не будет интереса учиться и получать знания. Поддерживайте малыша в его увлечениях, помогайте раскрыть таланты. Поощряйте ребенка, хвалите за результат, покажите, как можно применить знания, побуждайте к размышлению. Нет ни одного ребенка, которого нельзя было бы заинтересовать. Достаточно сделать процесс получения новых знаний увлекательным. Ваша эмоциональная поддержка поможет ребенку быть успешным.

Большинство этих навыков ребенок осваивает еще в детском саду, но если по какой-то причине этого не произошло, остатки лета лучше потратить на заполнение пробелов в этой сфере. Будущий школьник должен полностью самостоятельно себя обслуживать.